他们在壁炉前待到很晚。
    第二天哈尔是被哈利叫醒的。小天狼星寄来了包裹，足足二十只猫头鹰抬着那些东西降落在西塔上，哈利和罗恩看了一眼就知道寢室裏放不下，於是跑回来让他拿拿主意。摄像头本身和麻瓜的那种摄像头大小一致，佔地方的是显示屏和中转装置。
    他立刻从牀上跳下来，匆匆洗漱后跟他们一起把它们抬回格兰芬多休息室。因爲其他人不想在节日裏对着城堡外的摄魂怪，所以今年格兰芬多只有他们四个人留校，他们可以放心地佔据休息室剩下的空地。
    哈尔检查了一下设备的情况，它们都好好的。
    “你今天就要去吗？”罗恩问。哈利抬头期待地看着哈尔，紧张地抿抿嘴脣。
    “我觉得没有拖延的必要。”哈尔摸了摸口袋，那张依靠着活点地图的布置规划被叠成方块塞在裏面。
    “我跟你一起去，”哈利说，“不过，我们是不是要確定邓布利多教授在不在学校？”
    一年级他们爲了魔法石去找邓布利多的时候扑了个空，大人们总有各种各样的事情要忙。
    “你说得对。”哈尔说。他回到寢室將活点地图拿下来。
    “这是什么？”哈利问。
    “地图。”哈尔回答。
    属於他的任务已经完成，这份地图用不着再藏着掖着。他向他们详细介绍了地图的功效和来由，罗恩大声嚷嚷道：
    “嘿！弗雷德和乔治有这么好的东西，他们竟然一点都不考虑考虑他们唯一的弟弟！”
    哈利虽然也被奇妙的地图吸引了心神，但他还记得要看看邓布利多教授的办公室。在一片密密麻麻的线条中，他伸手指道：“你们看！他在这儿！”
    一个小黑点正在顶楼的办公室裏踱步，边上飘着“阿不思邓布利多”的字样。
    “好，”哈尔扫了一眼，“不过我们得等下赫敏，我需要她来帮我做些补充。”
    “克鲁克山，让我再睡会儿。”赫敏迷迷糊糊地说。
    克鲁克山不屈不挠地拱着她的脸，她感到有一张纸在她脸上扫来扫去，便睁开眼。它咬着一张便条，字跡是哈尔的，他写字一向规矩，除了“l”，这个字母总是带着一点可爱的上翘的尾巴：
    赫敏：小天狼星寄来了魔法摄像头，我们打算到邓布利多教授的办公室去。又及，克鲁克山不愿意吵醒你，我向它保证你绝不会斥责它，还会给它一块小鱼饼干。
    她看向克鲁克山，克鲁克山把脸扭到一边，甩了甩尾巴，似乎带有一点心虚的意味。
    “好吧，谢谢你。”她无奈地说，一边打着哈气一边从抽屉裏掏出给猫买的零食，把克鲁克山抱在怀裏搓揉一圈才放它离开。
    三个男生待在休息室裏。罗恩和哈利躺在沙发上玩吹宝超级泡泡糖，比赛看谁的泡泡最大——一分钟以前的比赛项目是谁的泡泡最小；哈尔抱着胳膊肘背对他们站在窗前，眼睛盯着窗外。
    冬季淡而苍白的阳光照在他脸上，镀上一层柔和的光圈。
    赫敏的视线在他身上停顿了几秒，他突然若有所感地转头往上看，她赶紧低头快步走下楼，装作刚看见他们：“嘿，早上好！”
    “早上好，赫敏。”罗恩吐出最后一串蓝铃花顏色的泡泡。
    “早上好。”哈利说，一个泡泡黏在他的头发上，他皱着眉想把它摘下来。
    “清理一新。”哈尔转过身用魔杖指了指，同赫敏打了个招呼，“你想现在就去，还是喫完早饭再去？”
    他直白地进入正题，令气氛重新紧张起来。赫敏舔了舔嘴脣，心砰砰直跳，把喫饭的胃口挤到一个很小的角落裏。
    “我不饿，”她摇摇头，“我们还是赶紧去吧，万一邓布利多教授不在，或者因爲喫饭错过了，那就太可惜了。”
    “我也是这样想的。”哈尔赞同地点点头。
    “说实话，你用不着担心这个，”罗恩笑嘻嘻地说，“你怎么没让她看看？哈尔？”
    “什么？”赫敏好奇地问。
    哈尔看了她一眼，好像想起什么似的，眼睛飞快地眨了一下。
    “是一张特別的城堡地图，”他解释道，“可以显示所有在城堡內的人的动向。现在在我的口袋裏，如果你想看，等这件事结束后我可以借你研究研究。”
    “哦，那很好。”她注意到他的神情，他好像没有把话说完，顿了一下。她投去困惑的眼神，试图弄清楚，但他只是笑了笑，轻声告诉她这份地图是实时的，然后便和哈利他们搬起魔法摄像头的整个装置，朝休息室门外走去。
    到目前爲止，他们每个人都至少去过一次邓布利多校长办公室。很快，他们看见了熟悉的雕像。
    “柠檬雪宝。”哈尔说。他前两天刚向莱姆斯要到了新的口令。
    雕像移开，他们站进旋转楼梯裏，向塔顶上升。
    刚敲了两下门，大门就向两侧敞开。邓布利多教授坐在桌子后，蔚蓝色的眼睛透过镜片沉静地注视着他们。
    他早有准备似的，挥挥手让他们坐下，几只金边白瓷杯子自动飘来，裏面是热乎乎的蜂蜜牛奶。
    “请坐吧，孩子们。”
    他们將魔法摄像头小心翼翼地摆放在地上，但没有人落座。
    “邓布利多教授，我有一样东西想让您看一下。”哈尔深吸一口气，从口袋裏拿出规划图。
    邓布利多向前倾了倾。
    “我从弗利维教授那听说了一些。”
    他微笑起来，做一个“请继续”的手势：“不介意爲我讲解一下吧？”
    这是一个非常好的开端。哈尔多了几分信心，將专利申请报告，论文一样样摊开，然后从最基础的部分开始解释。中途，邓布利多提了几个问题，哈尔一一回答，赫敏也时不时地插话，把实验理论补充得更完整。
    最后，他们四个人给邓布利多演示了一遍如何使用。
    邓布利多教授轻轻鼓起了掌。
    “所以，教授，您觉得怎么样？”哈尔问，“您认爲在霍格沃茨使用它会是个好主意吗？”
    “我不得不说，你准备的很充分。”邓布利多教授的目光落在那张详细的安装规划图上，十指交叉抵住下頜，“从麻瓜那裏得来的灵感確实让人眼前一亮，有时候，我们必须学会从別人那裏汲取优点。我想，费尔奇先生会非常感谢你的发明，他常常向我抱怨抓不住夜裏游荡的学生”
    “噢，这倒是意外之喜。”罗恩话音刚落，哈利给了他一个胳膊肘，“呃，对不起，教授。”
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