作为一个学生，首先的本分就是学习！ 而学习不好的就要与袭来的睡魔战斗了！ 仙道看着欢乐的双投，心中有些好笑，这两个家伙好像完全没有意识到，即将面对什么！ 看到今天那奇怪的课程表，加上眼前的两个可爱萌物，仙道就想找个地方畅快大笑几声！ 没多久上课铃声就已经想起，两个大宝贝甚至还没打算放下手中的读物。 “差不多了结束吧！ 已经上课了！”春乃忍不住提醒道。 “降谷你看着点老师，来了推我一下！”泽村没有抬头开口道。 “为什么是我？” “因为你看的比我快！ ”泽村回应一声。 “……” “你倒是说一句话啊？ 只是抬头看着……”等了好几秒都没有回应，泽村有点奇怪于是抬头看了一眼降谷。 发现降谷也在看着前面。 “什么啊！你在看了啊！ 那……”松了口气的泽村发现降谷表情好像不太对劲，于是一边说着一边也跟着抬起头。 “……就好了吗？！”抬头后的泽村，瞬间满头大汗，嘴好像失去控制一般，把想和降谷说的后半句说了出来。 抬头就是一张带着墨镜满脸严肃的片刚教练…… 而课程表的第一节课那一栏，赫然写着国语…… “现在是上课时间了，把其他的东西收起来！”经过一年的时间，这俩活宝什么德行片刚教练一清二楚。 于是只是随意的提醒一声。 “嗨！ ” “嗨！” 泽村反应极大的站起身来回应就好像棒球场，降谷这个天然呆慢了半拍也跟着站了起来。 “声音太大了哦！ 荣纯！”仙道笑呵呵的说道。 “哈哈哈哈哈！”教授瞬间哄堂大笑。 “热血啊！ 果然泽村太热血了！ ！”相熟的同学大声笑道。 在学校，片刚教练是以老师的身份出现。 日本的老师，很多还是很认真负责，和蔼可亲的帮助同学的，所以在学校和学生反而关系不错。 仙道这样的话语，属于很普通的师生交流，普通学生还会和片刚教练开一开玩笑。 就算是女经理也是差不多一样的感觉。 但是…… 泽村，降谷以及金丸这些人不敢…… “好了！开始上课吧！”片刚教练和蔼的说了一声。 “嗨！”学生们也很随意的答应一声。 这和球场上的感觉完全不同！ ！ 之后就是正常的起立，问好之类的，随后片刚教练就开始在黑板上写着今天的课程内容。 并且提醒把书翻到上一堂课讲解的地方，简单概括一下前言就继续书写着…… 只留下带着冷汗的泽村三人，泽村和金丸脸上的汗都满了，降谷只有一滴冷汗，主要是脸上还有点天然带专属的愣神。 恰好这个时候讲到了夏目漱石一个近代作家的作品《心》。 夏目漱石本名夏目金之助，笔名漱石是取自“漱石枕流”（《晋书》孙楚语），于1916去世。 仙道看到片刚教练写在黑板上的字差点就喷了。 “对K先生的精神攻击！” 前面的没啥但是精神攻击四个字正好戳中了仙道的笑点。 因为片刚教练的存在，正好就是对金丸，降谷，泽村三个家伙，最可怕的精神攻击…… 随后，仙道将目光看向了课程表。 第二节课是体育，而第三节课就是英语…… 仙道知道这个奇葩的课程表，是礼酱的恶趣味！ 由于经常私下聊天，御姐礼酱也稍微受到了仙道的影响。 不过礼酱没有把事做绝，如果把英语和国语换一下那才叫魔鬼…… 本身就喜欢上课睡觉的两个大宝贝，上课就遇到礼酱端着眼镜走进来怎么睡？ 那疯狂闪烁的小眼镜片，一般人真受不了。 然后上了体育课之后，运动过后又是接近中午更想睡觉了，看着片刚教练的脸，他们就算睡得着也得敢啊！ 虽然目前这样，效果也差不了多少就是了…… 礼酱也不是那么好惹的，泽村异常尊敬的对象之一！ 顺便一提，仙道在国语是不睡觉的。 片刚教练讲课本身是很有趣的，可能是运动员的关系。 内容通俗易懂，说话方式直接而且还有一些小故事。 至于礼酱的课，仙道是不管的，而礼酱也不在意。 因为仙道的英语，比她这个英语老师还好…… 而且，英语考试的内容本身，又不奇怪…… “绝对不能打瞌睡啊！ 死也不能睡！ ”泽村疯狂的和自己进行着战斗。 至于早上看的书的内容，早就被片刚教练那张脸给吓得全部忘记了，也就是说白看了…… “果然二年级的国语课，永远不会让人失望啊！ 和平时不一样，异常亲切的墨镜大叔，以及…… 噗噗噗！”仙道看着这一幕心中笑道。 虽然不睡觉，但是国语课他是不需要记什么笔记的！ 此时，片刚教练已经开始讲课，自然没有空搭理正在偷笑的仙道这个，啥都会的问题儿童。 “话说，上课就把墨镜摘掉啊！ 不知道很可怕吗？！ ”这个时候，教室隐隐传来了泽村的吐槽声。 …… “声音太大了，这里都听到了哦！ ”旁边的同学悄悄提醒道。 片刚教练对这一切选择了无视。 又不是第一次因为各种事情被泽村吐槽了！ 整天和这个八嘎较真，会疯掉的！ 仙道则是在后面憋的好痛苦…… 因为课程表，这一天对于仙道来说，注定是过得迅速的，很快时间就来到了放学时间。 这一整天差点没笑死过去，特别礼酱对于双投上课时某些行为的反应也很可爱…… 就是不知道对双投本人是什么样的煎熬了…… 放学后的练习量反而不大，也许是因为黄金周即将到来，不能损耗太多体力。 黄金周的练习比赛，可是要全力以赴的。 如果练的太狠，容易出现伤病，那就得不偿失了！ 只是以实战的模式进行各种练习，强度相当于简单的让选手找找实战感觉，就差不多解散了。 监督也要把选手们的自主练习量考虑进去。 哪怕这样，也需要进行额外的叮嘱。