个大蒸笼，里面蒸的不仅仅是我们，还有如日本偷袭珍珠港的轰炸机般的蚊子，冷不妨地就叮一口，等你拍它时，它早已酒足饭饱，打着饱嗝扬长而去。而穿着短裤的我更是它青睐的猎物，我不得不每隔半分钟就朝腿上拍两下，这使我根本集中不起精神做题，于是干脆把笔往桌上一扔，不做也罢，不想那笔就滚落下来，掉在我的脚边。我正伸手去捡，周蕙芳眼疾手快，已经弯下腰去，脸就贴在我的膝盖边，我怕腿上的毛毛吓着她，赶紧挪了挪。她捡起笔来也不说话，只轻轻地将笔放在我的课桌上，又似乎很投入地做起了作业。

    我想，若是我能和她……我一定会很幸福。但我不敢，我不知道这辈子会不会遇见这种美丽的爱情。

    晚自习下课的铃声来得迟，男生们全部涌回宿舍，教室里又只剩下我和全部女生。我颇感尴尬，已是深夜十一点，孤男众女，男的还夹在两女生中间，叫人看了会笑话。我收拾课桌，起身将走，周蕙芳抬头问：“走了？”

    我笑答：“走了，热死了，我得去冲凉澡。”

    “耽搁你一会儿行吗？我想问你这一题。”她递过物理《龙门考典》，指着一道题目说。

    “我看看，不过不一定做得来啊？”

    代芸也促过头来看，很惊喜地冲着周蕙芳说：“这一题你也做不来啊！”

    “挺难的，想了一堂课也没想出来。”

    那一道题的确复杂了些，我不停地抓着头，咂着嘴，半天不说一句话，代芸则在旁边不停地给我提示，后来我还是没有解出，她等急了，丢下一句“还是明天问老师吧”就收拾东西走了。周蕙芳一直扒在桌子上看我解题，如我一样缄默不语，等代芸走后，我朝她伸伸舌头，说：“哎，既然她都知道怎么做了，还明知故问干什么？讲个不停，烦人。”

    “你早就做出来了是吧？”

    “你怎么知道？”

    她“格格”地笑起来，忙用手遮住嘴巴，可惜她的动作迟了一步，我看见她长了一颗小虎牙。我忍住笑声，若无其事地给她讲解物理题，直到凌晨。

    又是一个不眠之夜。我在自来水池边冲过凉后，独自爬上了学校的围墙，聆听青蛙的阵阵欢歌，这些自由的精灵是多么快乐，它们是上帝的尤物，受着自然的恩宠，我是什么呢？一个被上帝遗弃孩子吗？今夜我只能独自躲到这一个陌生的地方，舔舐着自己的伤口，我不快乐，一点也不快乐。我抬起头仰望着天空，一轮浑圆的月亮高高地飘浮在头顶，把世界照得如同白昼一般，可一切看起来却又像蒙着一层灰，失去了色彩，像黑白电视机调低了亮度和对比度后的画面。这就是我所需要的世界吗？这是我需要的一切吗？一个声音开始在我心底呐喊：“主啊，垂怜一下你遗弃的孩子吧，请给他幸福……”

    当我回到寝室，大伙儿都已安然入睡，有的人从喉咙里微微送出甜美的鼾声，无忧无虑地做着美梦。我给他们一一盖好床单，又重新点燃倒地已灭的蚊香，心慵意懒地爬上了我的上铺，专心致志地数着脑中想象的一只只跳栅栏的小羔羊。

    “干嘛去了？”是李飞的声音。

    “你还没睡着啊？我到外面走走了。”

    “别给蛇咬了，下回晚上要逛叫上我，你人生地不熟的。”

    “嗯，谢了。”

    “睡吧。”

    第二天直到早读的铃声响了最后一遍我才懒洋洋地爬起床，用了半分钟刷牙洗脸，草草了事，仓卒之际，乱糟糟的头发都没有梳理就匆匆赶到教室，可还是在门外被班主任撞个正着。

    “你挺早的吗！”

    我识相地低着头，不敢吱声，不仅仅是因为我犯了错误，更是因为“寄人篱下”，不便多说。

    “还愣着干什么？进去！”

    我像只柔弱的绵羊一般，乖乖地回到了座位上。

    “懒床了吧，看你，头发都翘起来了。”周蕙芳笑道。

    “困死了，真不想起来。”说着我伸了个懒腰，一手捶在周蕙芳的桌上，另一只手搭在代芸的桌上，她砸过来了个白眼，吓得我赶紧缩回手来。代芸这小妮子才认识几天，就和我有深仇大恨，不共戴天似的。我很不屑地瞟了她几眼，一心读起我的“圣贤书”来。

    下课时李飞来到前排，朝我扮个鬼脸后，向周蕙芳道：“大班长，请假，张子凯胃痛，昨天就疼了，他在医院挂盐水。”

    “他胃疼？怎么搞的？不碍事吧？”

    “不碍事，他没按时吃饭就会胃疼，老毛病了，请两天假，歇息歇息就好了。”说罢他向我一扬下巴，“还不走？吃饭了。”

    我想赖着和美女一起走也不行了。

    上午第一节是班主任的语文课，早就听说他教书很有一套，自成一家，我一直盼着听他的课，而他似乎对上课并没有多大的兴趣，这几天一直都在向我们交待一些零星的小事，然后对时事政治夸夸其谈。听周蕙芳说他才三十一岁，语文教研室的主任，博古通今、满腹经纶。班主任喜欢将他的头发全朝后梳，以此来显示他智慧光洁的额头，可是他的前额又没秃，头发又太过于浓密，所以都立了起来，那模样和搞摇滚的朋克一族有一拼。

    到了高中，语文老师再也不会带领我们念课文了，只会重点讲解文言文和一些常用词语等。语文考试不同于数学，后者一通则百通，试题都大同小异，而前者需要平日里大量的阅读和词汇积累，才能考出高分。我们的语文课基本上可以被称作是课外阅读课，班主任总是把教导处订阅的各类报纸全找来，一人一份，交换着观阅，而他自己总是拿着《徐志摩散文》、《山居笔记》之类的书坐在前面欣赏。有时候，他会找来棘手论点来让我们争论，尔后以此论点布置议论文作业；有的时候他会突然问我们一些文化常识，检测我们平时看书的收效。这让我们上语文课尤为轻松，大伙儿都喜欢他的课。虽然这看上去很松懈，但到考试的时候我们班的语文成绩却一直遥遥领先，他似乎很会猜题，像先知一样总是能预知考试的内容。

    直到开学的第五天，他才第一次正式上语文课，因我不知道他上课的风格，便早早地拿出了第五册语文书，毕恭毕敬地等着他讲课，他却稳如泰山地坐在黑板前，按兵不动。我问周蕙芳他怎么不上课，才知道这就是他的风格。我欣喜若狂，似乎觅到了知音，于是赶忙拿出自己喜爱的《平凡的世界》。

    “潘婷。”班主任突然喊。

    我回头看看，见她焦虑不安地站起来，迷茫地望着他。

    “你说说唐宋八大家是哪几位？”

    “王安石、韩愈、欧阳修、柳宗元、三苏……”

    “还有一位呢？”

    “曾巩。”我小声提醒她。

    “曾巩。”她响亮地答道。

    他点点头，示意她坐下。接着又看看我说：“刘斌，你起来。”

    我已经身经百战，坦然自若地站起，但心里却不是滋味，像做贼被抓，他定是听到我刚才说的“曾巩”了。

    “你知道‘山欲高，尽出之则不高；烟霞锁其腰则高矣’吗？”

    “知道，是宋代画家郭颐川说的。”

    “我不是问你谁说的，我是问你懂这句话的意思吗？”

    “懂。”

    “相信你应该懂，要经常以这句话勉励一下自己，坐下。”说完便不理睬我了，继续看他的书。

    “好‘拽’的家伙！耳朵跟老鼠一样尖。”我心里骂道。

    “班主任说的那句话怎么写来着？”周蕙芳轻声笑问我。

    “不是他说的，是郭颐川说的。”我小声地“纠正”。

    “和他赌气啊？没必要啦，他很厉害的。”

    “我才不赌气呢，不过还有下联，送他正合适。”我在草稿纸上写道：“水欲远，尽出之则不远；掩映断其脉则远矣。”

    “你呀!”她看罢转过头去微笑着看书。

    “老师，我想问一个问题。”我冲动地站起来，冒出这一句，但马上又后悔了，可是已经势成骑虎，只能将计就计了。

    “说吧。”他一抬眼皮。

    “白居易的《后宫词》中有一句是‘夜深前殿按歌声’，那个‘按’字查不到，我想问问是什么意思。”

    “‘按’？在古代有‘按曲’，是指击节唱曲；有按键、按拍，指的是打拍子；还有按板、按鼓等等，懂了吗？”

    “懂了，还有那个，那个……我在那个《史记》中看到一句，‘遂西定河南地，按榆溪旧塞’中的‘按’是什么意思？”我找了个生涩的句子，是昨天晚上无意中看到的。

    他似乎对我的问题很感兴趣，忙放下手中的书，认真听起来。

    “你知道‘巡按’吗？”

    “知道，是古代的一种官名。”

    “巡按是干什么的？”

    “大概是巡视、体察民情、考核官吏之类的吧。”

    “‘按榆溪旧塞’中的‘按’就是‘巡逻、巡视’的意思，这是个很简单的句子吗！从上下文中应该很好推出来。我问你，张溥《五人墓碑记》中‘按诛五人’的‘按’是什么意思？”

    没想到他会反问一句，我一下子懵住了，差点就脱口而出“是‘应当’的意思”，好在高二时我曾认真读过这篇课文，依稀记得一些，临阵思索，忙答道：“是‘考察、考证’的意思。”

    他的脸上露出一丝不易察觉的笑容，对我点点头：“很好，以后还要多看看书。”

    我松了口气，疲软地坐下，我是司马昭之心，路人皆知，但差点就偷鸡不成，反蚀一把米。他要是再随便问一点什么，我肯定会翻船，自己肚子里就那点货，吓不到他的。当我坐下时，班上安静得令人发慌，想必都在看我的闹剧。

    周蕙芳递过来一张纸条，上书“你都脸红了，没难倒他吧？别自讨苦吃啦。”

    “丢人啊。哎！不该问。”我写道。

    “你说的很好，真的，我很佩服你，敢挑战他。”

    “谢谢，一时冲动。”我尴尬地写着。

    那天是我第一次领略班主任的厉害，这让我每回上他的课都变得提心吊胆，生怕一不小心他就会拿我开刀，杀鸡骇猴，以儆效尤。以前在四中，我从来就不把那个语文老师放在眼里，他是校长的亲戚，凭所谓的关系进学校来的，他连“韩非子”和“韩愈”的区别都不知道，还振振有词地说“韩愈也叫韩非子”；有一次他上课时为了表现自己见多识广，跟我们讲很前卫的基因，记得他说了一段涉及多种学科的话：

    “水，水是什么个东西呢？用医学解释，水是生命之源；用物理学来解释，水是一种液态的物质；用化学来解释呢，水的组成是氢元素和氧元素，分子式是这样的。”

    他拿起粉笔，在黑板上写了个大大的“ho2”。

    成绩稍好一点的男孩子，或多或少地总有一点“恃才放旷”，像我，自以为读过几本书就飘飘然，说话时总爱买弄几句，让别人觉得自己是个很“知识”的人。但当遇上一位比自己更强的人，总会默默地想着要超过他。俗语说的好，“半桶水晃得最凶”，人只有不断地充实自己才知道自己的不足，只有主动地接受新的知识才能让自己变得沉稳起来，只有时时提醒自己要谦虚才能完善自我。

    星期六下午，我们仅有两节课，近路的同学都回家去，我却不想回，离家才五、六天，况且回去要坐一个小时的汽车，还要转乘公交，星期天早上九点又要上课，赶不及；再说回家看父亲那不冷不热的面孔，会让我如坐针毡。留在学校倒是自由自在，莫大的教室没有了平日里的喧闹声，在这大热天里也变得安逸起来，不过一个人躲在里面看书倒也索然寡味，不如赤膊去游泳。

    围着学校操场的那道墙外的不远处，有个大大的池塘，被成排的柳树环绕着，包围着柳树的是片片田野，田野又被条条的沟渠割成一块一块，那沟渠就长在池塘边上，如脉络连着心脏。

    待我赶到那里时，已经有不少男生在池塘里欢呼了，我迫不及待地甩掉t恤，如多日不见水的鱼儿一般，一个猛子扎下去，再浮起时，已经离岸十几米了，我抹了一把脸，畅快地朝对岸游去，许久没有如此这般自由的感觉了！水里许多人如我一样，高兴得忘乎所以，扯开嗓子尖叫，有的人把头插进水里，比拼着憋气时间，有的正挥动着胳膊，争取第一个游到对岸——他们哪里是我的对手！

    “让你们见识见识，什么叫世界泳坛的奇迹。”我常为自己个头矮感到自卑，同学们打篮球从来就没有我的份，但游泳，我还是引以为豪的。

    刚游到河对岸，便看见一成年人拿着一根细棍子，气势汹汹地朝这边急步走来，大声呵道：“小狗日的，还不给老子起来！”

    我正一头雾水，

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