里没人认识……

    “滚滚滚！爸裤子掉把露出来，不要脸的！”徒弟边着，边进屋，把门关上。

    听最后句，算是彻底无语。见过骂人狠的，没见过样的。

    徒弟坐在沙发上言不发，时间也不知道该些什么。事情发生的有些突然，瞬间就崩地裂。对也是相当的打击和震撼。

    从冰箱里拿瓶可乐给徒弟，徒弟接过，笑笑。

    “师父，变！”徒弟淡淡的。

    “？哪变？”搬张椅子坐在徒弟对面。经历刚才的场大闹，再加上玉姐的那些话，现在和徒弟两个人共处室倒觉得有些尴尬。

    “不是跆拳道黑带段吗？踹脚就够受的。咋变得么窝囊？人家都堵着门口指鼻子骂！”徒弟怒气中烧，巴掌拍在桌子上，茶几隐隐晃动。

    “呵呵，打有什么用啊？再，自然有顾虑的事情！”拿起桌上的茶杯喝口，有郁闷。被徒弟，也觉得自己窝囊。

    徒弟看看，冷笑下！小子平时见到都是恭恭敬敬的，样反常态让有不适应。

    “师父，都不像传的那个周铭！”

    “传？”哑然失笑，“师父没那么出名吧！还传？”

    “嗯！”徒弟头，“杜老师，周铭是遇到的最有灵性的孩子，爱恨分明，有义气有胆量，敢作敢当，所以即使周铭有的时候做错，也不忍心批评。怕批评，周铭会把些抛弃！”

    徒弟的话让心里惊！谨在人后对的评价已是早有耳闻，样的法还是第次听到。

    “呵呵，老师不会是上课时候的吧！逗玩呢！杜老师最喜欢打压，咱学校谁不知道？”淡淡的笑着。

    “老师给的，因为……做些事情，杜老师批评。对有失望。……就以前周铭也么干过吧，怎么不对失望！”

    徒弟的话让不禁倒吸口凉气。没想到，周铭考上大学走，留给谨的竟是样的后患无穷。

    “师父，现在让看不到敢作敢当！看不出敢爱敢恨！”徒弟看着，有失望的。

    “小子！”笑笑，“知道师父到底是个什么样的人吗？”

    徒弟摇摇头。

    支烟，慢慢吸着。好像有很多话要，时间又不知道从何起。

    “认识的那个周铭，狂，傲，学习好，成绩好，老师宠，家长惯！觉得，那就是师父的全部吗？那就错！”

    看着茶几，愣愣神。“从小生活在暴力家庭，记事没多久父母就离异，原因就是家庭暴力。军区长大，后来个人生活。从小学开始，就不学习，打架，留级，甚至被开除学籍留校察看。初中的时候开始玩游戏，泡迪厅，打电动。中考，成绩才300，以为不会上高中，后来还是被家里走后门送到高中！”

    徒弟沉默着听，知道，叙述的个周铭，不再是他崇拜的那个师父，而是个失足的少年。

    “上高的时候，以为读不完高中，没想到，遇见个人。改变，开始学习，开始好好读书。数理化没有基础，就找家教，请人，自己拼命的补。语文英语就捧着书背。也许觉得最累的是高三，但是最累的，是高。就是么的补，的学出来的！”

    有些哭笑不得的感觉！好像经历前世今生，不知道自己是谁。

    “以前，打架，打赢，胜利，什么是胜利啊，那不是为休战，而是宣泄平生恨意的手段。后来，有种感觉让把所有的恨都放下，不想打架。如果能和平解决最好；如果不能，在没有触及到底线的时候，忍！学跆拳道不是为打架，或者开始学的时候还有些格斗的想法，但是现在，越来越觉得跆拳道练的是心性，是坚忍。至于格斗，只希望在想保护某个人的时候，它能发挥出来就好！”

    根烟吸完，话虽不长，的有累！家庭问题直都是的忌讳，也许，是成长中遇到太多内心磨难的根源。而现在，能轻松的把它出来，就表示，那些过往，早已释怀。

    徒弟陷入沉默中。玉姐的闹再加上形象的颠覆，相信，他需要时间来理清切。

    “师父，能问个问题吗？”沉默半晌，徒弟突然发问。

    头。

    “那人，喜欢个比大的人喜欢七年，的是不是杜老师！”

    猛然抬头，想到徒弟很聪明，想到他会猜到，但是没想到他会么坦然地问出来。

    下轮到犯难。

    “师父，其实能感觉出来，在大学校园里，见过很多和样的人。以前猜过，但是没有深想。而且觉得与无关，喜欢什么人，人还是人，都跟咱们的友情没关系。只是……”徒弟欲言又止。

    看着他犯难的样子，猜不到他想些什么。

    “只是，也喜欢杜老师！”徒弟缓缓地出口。

    作者有话要说：有不清楚徒弟的亲请参阅第一部59，60章 1

    恶人自有恶人磨

    茶杯刚送到嘴边，徒弟的话音落，顿下。缓缓的喝着。

    放下杯子，笑笑。徒弟盯着看，神情似乎有丝不解。

    “完？”笑着把杯子放到茶几上。

    “嗯，呃……！”徒弟好像有不知所措的样子。看着他那小样，觉得好笑。

    “好，完！”坐直身子，看着徒弟副洗耳恭听的样子，还是忍不住想笑。“小子，是徒弟，那半斤八两，能不知道吗？”

    徒弟看看，非常不屑顾的表情。

    “怎么认识的？在办公室里和杜谨大吼大叫，被训顿，跑。对吗？”斜着眼睛看看徒弟，他想想，头。

    “，就小胆儿，连都不敢对付，还敢跟争吗？老猫教老虎，它总得给自己留上个绝招是不？”

    徒弟笑，把手中的可乐喝完，轻轻的拧上盖子。

    “先不现在有欣欣，就是现在单身，也不怕！实在的，赵明诚，希望全世界的人都喜欢杜谨，样，全世界的人都会爱护，保护，关心。就算全世界的人都与为敌，也无所谓啊。反正就是，跟别人也没关系！”

    和徒弟相视笑，有些话到为止，自然不用的太明白。

    “哎呀，师父啊，酸不酸啊？喜欢，又没爱的死去活来的。那学生对老师有好感那不是很正常吗？谁还不有个懵懂期啊？还以为能如临大敌样，没想到还估计错误！嘿嘿！”

    徒弟“嘿嘿”的笑着，他个人在那傻笑，就严肃的看着他。笑会，大概小子觉得情况有些不对，沉默下来。

    “小诚，其实不用样故作轻松，真的。知道那种懵懂的好感，很美。但是……放弃是对的，理智过后，也许是痛苦的，但过许多年后，当在回忆它时，就会觉得自己是多么伟大。当然，放弃是对的，是因为如果不放弃，就注定是悲剧！所以宁可现在失落，也不愿意痛苦！师父可以教学习，帮办事，但是件事上，休想让步！”

    拳砸在茶几上，“砰”的声，吓徒弟跳。

    “而且！”抬起头，看看尚有丝惊悚的徒弟，“就小子，和欣欣的小破事都处理不好，的心智，配杜谨，不觉得浅？”

    会教会谈心再加上少许的暴力动作，彻底把徒弟整懵。时间孩子好像云里雾里，七上八下的。

    “当然！”又坐直身子，揉揉有些微痛的拳头，“如果还心存幻想的，是都不介意，有情敌是好事嘛，可以让随时保持清醒，不懈怠。不过，如果还有丝和争杜谨的想法，希望让自己变得强，师父不怕有对手，但是怕对手弱，俗话不是嘛——和臭棋篓子下棋越下越臭……”

    “别别别，师父，行，咱打住，继续给教欣欣的事该怎么处理……”徒弟边摇着手，边站起身，“哎呀妈呀，可渴死，再拿瓶可乐去……”

    哎，看来，徒弟朦胧的爱意就样被扼杀。

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    听铭儿叙述完小诚的事情，有些出乎意料，又似乎在情理之中。

    为人之师，如果细心体会，不会不到学生的感情变化。只是每个老师有太多的学生，有时真的很难去细微关注。

    赵明诚很多方面都很像周铭。开始时引起注意的，仅是他的名字。感笑于他竟和李清照的丈夫重名。不知道是父母可以所为还是有趣的巧合。铭儿再第次得知他名字的时候就捧腹大笑。与的想法如出辙，只是表现得更洒脱。

    只是日走在廊里，听见后面有人喊——“小明”，霎时回头，发现赵明诚站在离不远处，才得知他所重的不仅仅是个名人，更巧合心中惦念的个名字。“小铭”，轻喃细语，低沉竟有丝失落。本来想走去教研室，竟在窗前驻足，独倚眺望，看不见桃花，亦无春风。重重叠叠，起伏间的失落。

    语文课上，他与旁人怯怯私语。走到他身边，尽管身边的学生已经在提示他收敛，他却依旧。像极其他老师口中的周铭，行素，完全不把老师放在眼里。

    教员室里，次又次的劝都无济于事。赵明诚依旧是班级纪律的头号杀手，屡教不改，让开始有些怀疑是不是自己对他的教育方式存在着问题。

    终究，他不是周铭，周铭不会不听的话，不会与争执。他不是周才才，没有办法在上课时间睡觉的同时还拿到大考小考第的名次。

    又次巧合，让他竟然在放肆嚣张的时候遇见周铭——个比他更放肆，脾气更古怪的家伙。

    办公室里的第次交锋，赵明诚落荒而去。次日的张检讨书，赫然摆在的办公桌上，落款——赵明诚。

    恶人自有恶人磨，的竟不无道理。

    直至后来，二人做师徒，心中才甚觉宽慰。相信周铭会尽心去帮助的徒弟，也相信赵明诚不会辜负自己师父的帮助。

    现在想起，才发觉赵明诚在而后的日子里，确实听话很多。他会主动的来找问题，然后聊些其他的事情。也会时而对表示关心。他，是他师父让他帮忙照顾。时间，竟只对那个远方的孩子充满惦念和挂怀，而忽视施帮助者本身所可能产生的情愫。

    握着电话沉默，笑声入耳。

    “谨，真厉害！为什么的学生都那么喜欢，般的老师都是有人喜欢有人不喜欢的，就，好像大家都喜欢！”

    言语中的自豪感流露出来。没有自己是怎样与赵明诚交锋，但是知道，赵明诚的结局，定比江封好。因为面对赵明诚的周铭，已经不是江封时代那个顽劣又有些暴力的孩子，的心智已经成熟到足以积极地去应付周遭的变化。

    于情于理，都应担心赵明诚。如从前，该去多关心下江封。但是，不管今时还是往日，心中的平都始终向边倾斜，就是周铭。

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