，或许以为
　　〝相爱产生动力，促使两人学习”
　　，这些都是极不客观的。实质上，早恋者往
　　往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所管制，学习没有不分心，成绩没有不降落的
　　很多早恋者两人交往固然很隐蔽，之所以最后仍是被家长、老师发现，主要的原由就是学习
　　成绩下滑惹发迹长的注意，追问之下，道出真相。
　　．早恋更简单令人遇到损害青少年态度还不稳固，恋爱中简单产生矛盾，心理上不可以
　　熟、柔弱且耐受力差，简单在感情的曲折中遇到损害。有的青少年因早恋受挫思疑人生，怀
　　疑能否有真切的爱情，给自己的感情生活投下暗影，影响成年后的婚姻生活。
　　早恋者简单出现性过错青少年性意识萌生，对异性欲念激烈，简单激动，感情难以
　　自控，行为简单激动，简单凭一时髦致而不计行为结果，进而出现一些越轨行为，如未婚性
　　行为、未婚先孕。这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即便当时不感觉怎
　　样，但往后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响
　　常常也是难以填补的。
　　，早恋极难成功因为早恋的盲目性和不可以熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂。父亲母亲、
　　学校的干涉，两人感情的裂缝，升学、转学、工作等太多的要素都使早恋这个不健康的婴孩
　　半途天折
　　今社会，早恋日趋成风，跟着社会的不断发展，并且奉上涨趋向。
　　青少年处于人生最充满活力和想象的年龄阶段，但他们所面对的压力却来自社会的方方
　　面面，他们特别需要理解和关怀。但是在很多家庭，因为各种各种的原由，使一些青少年过
　　早地失掉了他们本应获得的关爱，于是一些青少年过早地堕入了恋爱的旋涡中，步入了
　　“早
　　恋的殿堂”。他们没有认识到恋爱所一定肩负的责任和义务，不过是因为“好玩”
　　，追求一种
　　刺激、一种新鲜、一种虚荣，甚至一些青少年把能否拥有“男（女）朋友”作为能否有“面
　　子”的标淮。
　　?分别精力，影响学业，事业上功亏一箦。早恋荒弃了许多优异学生的学业，毁了许多
　　孩子的前途。早恋的青少年中有许多成绩优异、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇．
　　喜悦、沉迷，过分陶醉于爱的想象中，再无法浑身心地投人学习。其实，学习如同逆水行舟
　　不进就退，一个学生每日同时学几门功课，即便很用功的学生也没有掌握必定能获得优异的
　　成绩。若是谈情说爱，相互情义绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好中学生学的课
　　程大多是基础课，学的是为未来走向社会做好铺垫的知识，假如在这个阶段不把基础打
　　好，未来凭什么就业，凭什么成才发展，凭什么立足于社会，更何谈为国家作贡献呢？
　　感情激动，种下苦果，身体上遭到多方面的残害。往常，恋爱和性爱是有着不解之缘
　　的。少男少女堕人爱河此后，整天独自在一同，他们或成双成对出门郊游，或道遥自在地进
　　出影视厅，爱的镜头会成为他们关注和模拟的焦点，特别是影视中男女亲吻、搂抱等动作
　　会激发少男少女们的感情激动。激烈的性激动常常使他们失掉理智，不考虑结果而发生性行
　　为
　　一旦生理和心理防线被突破，婚前性行为便由此开始。在价值观、道德规范和生活经验
　　还没有能有效地对本能欲求施加控制的状况下，早期的性行为会使青少年沉酒于性快感之中
    三月，初春。
南凰洲东部，一隅。
阴霾的天空，一片灰黑，透着沉重的压抑，仿佛有人将墨水泼洒在了宣纸上，墨浸了苍穹，晕染出云层。
云层叠嶂，彼此交融，弥散出一道道绯红色的闪电，伴随着隆隆的雷声。
好似神灵低吼，在人间回荡。
，。血色的雨水，带着悲凉，落下凡尘。
大地朦胧，有一座废墟的城池，在昏红的血雨里沉默，毫无生气。
城内断壁残垣，万物枯败，随处可见坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸体、碎肉，仿佛破碎的秋叶，无声凋零。
往日熙熙攘攘的街头，如今一片萧瑟。
曾经人来人往的沙土路，此刻再无喧闹。
只剩下与碎肉、尘土、纸张混在一起的血泥，分不出彼此，触目惊心。
不远，一辆残缺的马车，深陷在泥泞中，满是哀落，唯有车辕上一个被遗弃的兔子玩偶，挂在上面，随风飘摇。
白色的绒毛早已浸成了湿红，充满了阴森诡异。
浑浊的双瞳，似乎残留一些怨念，孤零零的望着前方斑驳的石块。
那里，趴着一道身影。
这是一个十三四岁的少年，衣着残破，满是污垢，腰部绑着一个破损的皮袋。
少年眯着眼睛，一动不动，刺骨的寒从四方透过他破旧的外衣，袭遍全身，渐渐带走他的体温。
可即便雨水落在脸上，他眼睛也不眨一下，鹰隼般冷冷的盯着远处。
顺着他目光望去，距离他七八丈远的位置，一只枯瘦的秃鹫，正在啃食一具野狗的腐尸，时而机警的观察四周。
似乎在这危险的废墟中，半点风吹草动，它就会瞬间腾空。
而少年如猎人一样，耐心的等待机会。
良久之后，机会到来，贪婪的秃鹫终于将它的头，完全没入野狗的腹腔内。
，，。，。


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