戴上帽子后，徐逸怀着忐忑不安的心前往班主任办公室。
    “老师好！”
    看到徐逸头上的闷骚紫帽子，老师憋着笑，“昨天上了一天学，感觉怎么样？”
    面对老师的关心，徐逸有点错愕，毕竟昨天第一天自己调皮捣蛋，上课偷吃零食，偷带手机，给老师留下了很不好的印象。
    徐逸不好意思的说，“特别好，虽然刚来，但我能感受到同学们对我的关心，以及老师对我温暖，还有学校伙食也相当棒，总之方方面面都挺好，我很开心。”
    老师点点头，“我注意到，你今天戴了帽子，是因为头发吗？”
    可算是说到重点了。
    徐逸点头承认，等着看老师的反应。
    “嗯，很不错，说明你对老师的话，开始尊重了，从这一个小小的改变，我看出你是有态度的，这一点非常好。”
    徐逸眼睛大睁，老师夸我了？
    太难能可贵了。
    “谢谢老师！”
    回到教室，徐逸感觉心情都是美好的。
    原来被老师夸是这种感觉。
    叮铃铃！
    上课铃一响，同学们麻溜的回到自己座位上。
    第一堂课是物理课。
    路涵帅气的走进教室。
    同学们也习以为常的点头打招呼，不再似昨天刚见面那般，尖叫欢呼。
    回到座位。
    “哎呦？徐逸老师，今儿个难得看到你比我来的早啊。”
    看到徐逸后，路涵忍不住调侃。
    “那是，咱可是遵纪守法的好学生，坚决不迟到。”
    旁边同学听后，顿时吁的一声笑了。
    老师带着器材走进教室。
    看着他手里的指针和电表盘，同学们就忍不住兴奋起来，相对比那种枯燥的讲课，这种实验性的东西更能勾起人的兴趣。
    摆弄好仪器，“大家都知道，我们生活中，有很多东西都能够导电。”
    徐逸，“没错，人体也能导电。”
    话音落地，老师笑道，“那我们就让徐逸同学，和路涵同学上来为大家表演一下，什么叫人体导电，好不好？”
    “好！”同学们异口同声。
    路涵就悲催了。
    反手指着自己，嘴巴大张，两眼大睁一脸的无辜，“为什么？是他说的，为什么要带上我？”
    这回有好戏看了，同学们哪里管你这个，直接起哄着将两人哄上了讲台。
    看着那导电的器材，徐逸此刻也很是后悔刚刚为什么要多嘴呢。
    这不是自找苦吃吗。
    网友们在弹幕上，更是热闹坏了。
    【快来一个人体导电！给我们长长见识！】
    【大家不要眨眼，徐逸老师要用爱发电了！】
    【这个实验好，可以提高孩子们学习的兴趣。】
    【不，孩子们的兴趣不是这个实验，而是做这个实验的两个人。】
    【老师就是故意的，真会玩啊。】
    【路涵好冤，一句话没说，就被提溜上去做实验，好惨。】
    【我比较担心，这两人等会儿会不会产生某种触电般的情愫呢？】
    【王者脑洞，用爱发电。】
    讲台上。
    路涵和徐逸分别站在讲台的两侧。
    两人一人一台机器，老实将两个崭新的导体递给两人。
    “看你们谁的指针摆动的幅度大，谁就获胜。”
    老师给出了规则。
    同学们都一脸看好戏的盯着讲台上的二人。
    徐逸撸起袖子，反正也逃不掉了，那不妨就大胆一点放手一搏吧。
    众所周知，路涵的获胜欲是很强的。
    不拿第一他心里就难受。
    不论是他热爱的踢球还是在其他事情上，都是如此。
    看徐逸这般姿态，他也豁出去了，接过电极片就往嘴里塞。
    放在舌尖上的一刹那。
    徐逸眼珠子都要瞪出来了。
    好家伙！
    路涵，你可真豁得出去啊。
    但是看路涵的表情还算淡定，看来这个东西也不是那么的恐怖。
    电流从舌头上传开，酥酥麻麻的感觉，很轻微。
    那仪表盘里的指针还真的摆动了一下。
    但由于电流极低，摆动的幅度也是微乎其微。
    只是在接触到路涵舌尖的一刹那，微微的晃动了一下。
    “就这？”
    徐逸立即摆架子。
    不屑的撇了撇嘴，“路涵你不行，看我的。”
    讲台下的吃瓜同学，全都认真的看向徐逸。
    “嘶！”
    徐逸还没开始行动呢，先夸张的叫了一嗓子。
    不过，这家伙是真的聪明。
    只见他拿着那个传导的东西，在身上摩擦了几下，才抓着放到了嘴里。
    “我去！可以啊！”
    变化是相当明显的。
    肉眼可见的，徐逸面前的仪表盘里的指针，晃动的幅度很大，比路涵刚刚的幅度大很多。
    而且在指针摆动之后，徐逸那边的指针停在了5的位置上。
    路涵刚刚只到达3的位置，而且最后定格在2的位置。
    “哦也！”徐逸拿出导电片，在讲台上欢呼雀跃起来。
    路涵无奈苦笑，看看对方的再看看自己的。
    “不可能啊！”
    “那我也摩擦摩擦。”
    说完，路涵也将导电片放在袖子上，就是一顿蹭。
    蹭完之后，果断塞进嘴里，好像生怕晚一点那电流就跑了似的。
    惹得教室一阵哄堂大笑。
    “啊——”
    这一下，直接给路涵自己电晕了。
    徐逸笑弯了腰。
    路涵一脸痛苦，但仍然倔强的捡起东西，然后塞进嘴里。
    指针依旧是刚才的那个位置。
    “我就不信这个邪了。”
    路涵继续摩擦生电，继续塞嘴里，继续‘啊’的一声惨叫。
    折腾了几次，终于追上徐逸的最高成绩。
    眼见自己的记录就要被打破，徐逸也急了，眼珠子一转。
    伸出手，抓起仪表盘就往一侧倾斜。
    指针在重力下，直接往下滑动。
    “！！！”
    好家伙！
    这操作更狠。
    就连站在一旁的老师都无语了。
    这两同学真是好胜心强啊。
    “好了，两位同学可以下去了。”
    再被你们折腾下去，我这堂课就别上了。
    哪知，这两位同学一个比一个倔强。
    两人都抓起仪表盘往下甩指针。
    老师汗颜，急忙上前阻拦，“同学，同学，可不敢，你们弄坏了，老师拿什么讲课呀。”
    两人这才意识到自己失态了。
    连忙对老师道歉，然后两人异口同声的询问，“老师，我们谁赢了？”
    老师：……
    【救命，谁来救救这个老师！】
    【哈哈，老师好可怜，遇到这么两个奇葩学生。】
    【如果再来一次，他肯定打死都不会邀请这两人上台做实验了。】
    【我觉得这是他们最后一次上讲台做实验。】
    【求老师心理阴影面积、】
    【老师：我上了一辈子课，还是头一回遇到人间极品、】

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