看着从后面走过来的江天浩和苏诚，林大为把目光看向了自己的女儿。
    “他是我爸。”
    林妙妙右手一伸，指着林大为对苏诚和江天浩介绍。
    接着，他又向林大为介绍起了苏诚和江天浩。
    “他们是我的好哥们，苏诚和江天浩。”
    “叔叔好，我是江天浩。”
    “叔叔好，我是苏诚。”
    苏诚和江天浩两人很有礼貌的向林大为问了声好。
    这时，江天浩的手机上传出了来电铃声。
    手机那边，是他的司机给打来的，在询问江天浩有没有出校门。
    见到林大为一个人过来没有开车，江天浩礼貌性的对林大为发出了邀请。
    “叔叔要不要坐我的车，送你们回家？”
    林大为摆了摆手，拒绝了。
    这一次来，他就是想带自己女儿，坐公交车熟悉回去的路。
    不然，他就开车接女儿回去了。
    对于林大为，苏诚没有太多感觉。
    和对方礼貌性的问好之后，他便告别了江天浩、林妙妙，骑着自己的自行车回家了。
    回家的路上，苏诚买好了晚饭，一份街边馄饨。
    到了家中，苏诚把书包放在沙发上，他进入厨房拿出来一个碗，把放馄饨的一次性小碗扔掉，将馄饨放进了自家的碗里。
    把买馄饨送的一次性塑料汤勺扔进垃圾桶，苏诚用起了从厨房里拿出来的筷子。
    坐在椅子上，慢悠悠的吃起了馄饨。
    苏诚嘴上忙着吃着馄饨，他大脑也没有休息。
    经过中午打发阿姨的事件后，他的智力再增加两点，达到了113点。
    想到这里，苏诚意念一动，查看起了自己的个人面板。
    姓名：苏诚
    力量：10
    敏捷：9
    体质：9
    智力:113
    技能：过目不忘
    四维属性中，苏诚的力量达到了普通成年人的标准。
    体质和敏捷稍弱，比起正常人低了一点。
    不过，苏诚的智力已经超过正常成年人的标准，即将达到“小天才”的级别。
    智力的划分非常简单，按照智力数值，分为十二个等级。
    智力在一百以下，是智力残障人士。
    100--110，是聪明级别。
    111--115，是聪慧级别，属于百里挑一的水准。
    116--120，是小天才，属于千里挑一的的水准。
    121--125，是天才，属于万里挑一的水准。
    126--130，是超级天才，属于十万里挑一的水准。
    131--135，是妖孽，属于百万里挑一的水准。
    136--140，是栋梁之才，属于千万里挑一的水准。
    栋梁之材在某一方面，有着惊人的天赋。
    如果能够发现天赋并且进行相关学习，在天赋对应的方面，有可能达到国之栋梁的水准。
    141--145，是鬼才，属于亿里挑一的水准。
    这种人，已经初步具备了平常人难以想象的天赋。一些在常人眼中看起来匪夷所思的事情，在这种人眼里看来却是稀疏平常。
    146--150，是巨人，属于十亿里挑一的水准。
    这种人，如果能够在天赋所对应的领域中进行学习成长，他可能在相对应的领域中使其迎来质的突破。
    151--155，是超人，属于百亿里挑一的水准。
    这里的超人，是指这个人的脑力已经超凡入圣。
    这种人的智力和天赋，已经不局限于某一领域。
    156--160，是仙人，属于千亿里挑一的水准。
    这种人，只存在于理论当中。
    人的大脑虽然能够达到这种水准，但是大脑所消耗的氧气和能量，是目前人类身体所无法提供的。
    因此，这种人，并没有真正的出现过。
    苏诚对于自己的智力，挺满意的。
    今天增加了两点智力后，他明显的能感觉到自己的头脑清明的不少。
    一些数学难题，他原本看到较为模糊。
    此时回想起来，已经能清楚的理清其中的逻辑。
    对于智力的提升，苏诚检验的方法是数学。
    数学一道永无止境。
    别说他只是一个113点智力，属于聪慧级别。
    即使是一百四十点以上智力，达到鬼才的人，在数学一道也看不到尽头。
    用数学这种手段检测人的智力，非常的有效。
    数学不比其他，会了就是会了，不会怎么学也看不懂，这对于智力，有着极其严苛的要求。
    如果一个人的智力有限，他无论怎么学习，都不可能突破数学的阻碍。
    正所谓学好数理化，走遍天下都不怕。
    数学、物理、化学三种学科，对于智力的要求很高。
    同时，也是世界各国学生必学的学科。
    苏诚所在的班级中虽然是重点班，据苏州城的推测，班级里智力能够突破到一百一十六点的学生，应该只有钱三一一人。
    钱三一的智力，不可能突破到一百二十六点。
    钱三一虽然是天才，但还达不到超级天才的水准。
    钱三一只是区状元，不是市状元，更不是省状元。
    不过，苏诚不能确定对方是不是藏拙了。
    从后来对方能考上清华的成绩来看，对方起码达到了小天才水准。
    不知不觉中，苏诚吃完了碗中的馄饨。
    在厨房把碗筷洗了后，苏诚陷入到了学习当中。
    首先，苏诚学习的科目是语文。
    语文中要记的知识很多，古诗词，文言文等。
    苏诚，需要把这些知识记下来。
    这种记，是死记硬背，不是消化，这其中有着一定的差别。
    死记硬背，是将书中的这些知识，全部记在自己的脑海中。
    在做题的时候，随着题目的出现，脑海中能够想到相对应的信息。
    比如说，试卷上出现填空题。
    人至察则无徒的前一句是什么。
    那么，苏诚的脑海中，自然而然的就会想起来是水至清则无鱼。
    这是苏诚死记硬背下来的结果。
    如果苏诚把这些知识全部消化了，那么。他在写文和寻常聊天的时候，便能够引经据典，把脑海中的知识化为己用，而不是仅仅局限于纸面上。
    语文课本中，要背的知识点，即使老师不说，苏诚也能猜到大概。
    古诗、文言文，这些是必须要背的。
    除此之外，文言文的中的一些单字，词汇注释，也是要背的。
    还有一些课文的作者和代表作，同样是要背的。
    除了这些外，课文中一些文章里的几段话，或是整篇文章也需要背。
    不过，苏诚只选择了一定会被只看古诗词和文言文。
    至于其他要背的，苏诚表示距离高一期末考试还远着呢，他没有现在必要一口气吃成胖子。

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