“关於俞平伯先生的部分，已经说完了。这本日历是送给他的老师的，而他的老师，名字叫周作人。”
    “等等，这名字好熟悉，怎么和迅哥儿的本名这么像啊？”
    “人家是亲兄弟，能不像吗？”
    可以这么说。
    咱们在课本上出现的民国名人，他们或多或少都是相识的。
    或是亲友、或爲师徒。
    鲁迅先生与其弟之间，从兄友弟恭，到互相决裂，就足以写一本《周氏兄弟之二三事》了。
    这不就串起来了吗？
    只要提到一个名人，剩下的名人就滴裏禿嚕地提溜起来一长串其他名人的名字。
    隨之提溜起来的，还有水涨船高的价格。
    网友们的眼睛齐刷刷盯着画面裏的民国日历。
    五分钟前。
    他们还在笑话程泽拉跨了，拣了一本不值钱的日历。
    五分钟后。
    这本日历，已经是他们用一辈子存款都买不起的了。
    还能说什么呢？
    妈蛋，人生无常，大肠包小肠。
    镜头裏，程泽那人畜无害的笑容，显得愈发得刺眼了！
    网友们：......
    程泽將日历放到了一边，忍着笑轻咳了一声：“我们继续，来看看这个民国lv包包裏，还有什么。”
    就在日历的旁边，是几本书籍类物件。
    程泽將最上面的那本拿到手裏，才发现，並不是书，而是一沓装订成册的手稿。
    在手稿的第一页居中位置，写着遒劲有力、笔势豪纵的三个繁体大字：桃李劫。
    下面一行，用略小的字体写着：
    “——庆祝电通电影公司成立而作”
    右下角写有署名和日期：
    “袁牧之”
    “於1934年5月”
    翻到第二页，程泽视线扫过一行行，轻声念着：
    片头
    剧中主要人物
    陶建平、黎丽琳、刘校长......
    尽管出现的这些名字都十分陌生，但是网友们吸取了刚纔的教训，不敢再隨便开麦嘲讽了。
    “老程，这是什么？”
    “这些人肯定都是民国的名人，快给我们讲讲。”
    “楼上的，拍马屁也要讲基本法的好吧？特么除了袁牧之以外，其他三个人是剧中人物！”
    “別的不说，这首字写得是真漂亮。才毕业两年，现在拿起笔我很多字都不太会写了。”
    程泽开口答道：“以大家的年龄，对这部电影和这裏的人命感到陌生是情理之中的事，毕竟那是八九十年前的事情了。”
    网友们：......
    “老程这口吻，彷彿在对我说：孙贼，你还太嫩了，听爷爷跟你说。”
    “明明同样的年纪，我不懂的爲何老程就能全都懂？”
    “货比货得扔，人比人得死！老程特么是学神，我们这些学渣能比吗？”
    “別自吹自擂了，还学渣？分明是学沫，风一吹就散了。”
    程泽將手稿封面的褶皱抚平，娓娓道来。
    封面上的袁牧之先生。
    既是该片的编剧和主演，同时也是龙国电影事业的奠基人和领导者之一。
    而《桃李劫》这部电影，於1934年在申城正式首映。
    该片是电通电影公司成立后的开山之作，更是龙国第一部真正意义上的有声电影。
    在该电影问世以前，龙国的所谓有声电影都是用蜡盘录音。
    这本手稿的出现，无疑在龙国的电影界掀起惊人的反响。
    各大电影博物馆纷纷向程泽列出优渥的求购条件。
    对於纷至沓来的来电和信息。
    程泽没有理会，因爲他现在有更重要的发现。
    在翻阅这本手稿的过程中，程泽发现了一页了不得的纸张。
    这页纸夹在手稿中。
    薄薄的一张，不太容易被发现。
    幸好程泽眼明手快，纔没有错过。
    在看到这页纸上的字跡之时，程泽立即本能地摒住了呼吸。
    同时惊愕到忘记呼吸的，还有直播间裏的千万网友们！
    只见薄薄的、已经泛黄的纸上。
    页眉处写着三个浓墨书写的隶体字——毕业歌！
    词：田汉
    曲：聂耳
    这两个名字一出来。
    全场沸腾！
    龙国人，谁会不认识这两个名字？
    谁又能不认识这两个名字？
    “田汉！聂耳！”
    “我的天哪，天灵盖都被老程秀翻了，这......这两个人的手稿！”
    “是‘前进、前进、前进进’的田汉，聂耳吗！？”
    “这句话我无法读出来，只能唱出来。”
    “全体起立！敬礼！！”
    “激动的全身鸡皮疙瘩都起来了！！！”
    羣情激动，足足持续了一分多钟。
    等大家渐渐平復下来，纔去看这页纸上本来的內容。
    这页手稿上的歌曲，正是《桃李劫》这部电影的主题曲。
    同时也是全面抗战时期，后方抗战爱国青年们极爲鍾爱的时代之歌。
    ——同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！
    ——听吧，满耳是大众的嗟伤；看吧，一年年国土的沦丧！
    看着歌词，网友们纷纷表达了自己的看法。
    “原来这首歌叫毕业歌！我还会哼唱几句，就是一直不知道歌名。”
    “我好像记得听我爸妈唱过。”
    “我去听歌软件上，搜了一下，朗朗上口，很快就能跟着哼了。”
    ——我们今天絃歌在一堂。
    ——明天要掀起民族自救的巨浪！
    “唱着唱着不自觉就將身体坐正，满怀激情。”
    “好像时光倒转，也置身於那个民族危在旦夕的年代。”
    “我肯定会爲民族而战，爲国家而战！”
    ——巨浪，巨浪，不断地增涨！
    ——同学们快拿出力量，担负起天下的兴亡！
    曲调有力而明快。
    须乎语势的旋律，將词与曲完美结合。
    几乎只要听过一遍就能跟着哼唱。
    到了最后竟成了直播间千万网友大合唱！
    似乎大家都化身爲那个动盪年代的有志青年，呼喊出民族自救的最强音。
    千万人大合唱后，大家才惊觉这首歌的感染力居然如此惊人。
    “大师不愧是大师！”
    “短短十几行的词曲，就让我感受到了什么叫做年轻的激情、爱国的热情！”
    “我不仅要自己唱，以后还要教我孩子唱！”
    “不仅要孩子们唱，还要將今天老程讲的这些知识点讲给他们听！”
    整个直播间的爱国热情空腔高涨！
    在线观众的数量和参与度，更是刷新了直播平台的最高纪录！

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